Freqüència dels connectors lògics en francès

Même si, pourtant, du coup, quand même, donc, certes, orels francòfons omplen, d’una forma natural,les seves converses amb un nombre impressionant de connectors lògics. Altres llengües escullen ometre’lsclarament o almenys no en fan tal ús, ja que pot semblar abusiu. Potser encara és en això una herència del pensament de Descartes del qual la frase més cèlebre, com per casualitat, és “Je pense donc je suis”.

Tots els arguments d’un raonament s’encadenen els uns amb els altres per una relació de causa i efecte, d’oposició, de concessió, la finalitat. Per als francòfons, expressar gairebé sistemàticament totes aquestes relacions per un connector obliga el locutor a un pensament metòdic i permet a l’oient seguir millor el raonament de l’altre.

Certs connectors permeten anunciar amb antelació la marxa del seu pensament i creen expectatives enl’oient. És, per exemple, el cas de certes, que requereix 3 etapes:

  1. Certes + anunci d’una afirmació
    2. Mais + objecció a aquesta afirmació
    3. Donc + conseqüència d’aquesta objecció

Començant una frase per certes, anuncieu automàticament les etapes 2 i 3: el vostre interlocutor voldrà saber necessàriament on voleu arribar. Amb un francòfon, intenteu utilitzar certes ometent les 2 últimes etapes. Immediatament veureu la cara de sorpresa barrejada d’incomprensió del vostre interlocutor: espera la continuació del vostre raonament!!

Com més el discurs es defineix com a demostratiu i formal (presentació de projectes, anàlisi de resultats, etc.), més els connectors són proporcionalment nombrosos. Saber utilitzar bé els connectors millorarà sensiblement la vostra comunicació amb els francòfons.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , , ,

Interculturalitat: el pes del sistema educatiu

Per a conèixer millor les característiques culturals i interactives d’una comunitat, és absolutament indispensable conèixer el sistema educatiu i els valors que transmete indirectament. De fet, és el sistema educatiu el que determina en gran mesura la relació dels individus amb l’autoritat, la forma de comunicació, les actituds en públic o la percepció d’un mateix. Aquest desconeixement és l’origen de molts malentesos interculturals i, no obstant això: qui es pren el temps per a interessar-serealment en això?

Quines són les característiques de el sistema educatiu francès? Resumint molt breument, es podria dir que a França l’educació té dos objectius:

  • Desenvolupar la independència i l’autonomia de cada persona
  • Saber exposar les seves idees personals i poder defensar-les enfront de la contradicció

La primera observació que s’imposa és que el treball en equip, saber cooperar amb l’altre, negociarobjectius i mitjans, no és un objectiu prioritari del sistema educatiu francès. La segona és que un francès tendirà a seguir instruccions, fins i tot ordres, només si les entén i les comparteix. L’impacte d’aquestes particularitats en la vida professional és evident: l’autonomia, després l’esperit d’equip, la Raó i després la jerarquia.

Hauràs de tenir-ho en compte quan hagis de col·laborar amb francesos si vols que això surti tan bé com sigui possible!

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , , ,

Associar mais i quand même per expressar l’oposició en francès

A l’oral, per expressar l’oposició, molts francesos utilitzen (i abusen) del mais associant-lo amb quand même.

Òbviament, els podeu utilitzar de manera separada:

– Je lui ai dit que c’était dangereux mais il est parti.

– Je lui ai dit que c’était dangereux: il est quand même parti.

Però, també es pot dir a l’oral:

– Je lui ai dit que c’était dangereux mais il est quand même parti. (o: mais il est parti quand même)

En aquest cas, quand même ve a reforçar el mais i l’oposició. És una mica com si, oralment, de vegades repetim innecessàriament:

Paul, il est parti avec sa voisine

Le livre, tu me le rends demain, d’accord?

Per utilitzar bé quand même, heu de col·locar-lo després del verb:

*Il n’a pas le permis, quand même il conduit* n’est pas possible.

Il n’a pas le permis (mais) il conduit quand même.

Tanmateix, quan s’associa a mais, és possible trobar-lo abans del verb:

Il n’a pas le permis mais quand même il conduit !

Quand même és utilitzat igualment per ensenyar el seu descontentament, per indicar que l’altre exagera. Imagineu que us empenyen una mica bruscament en una cua; us gireu i dieu arrufant les celles a la persona situada al vostre darrere: “Quand même !”

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , ,

L’ús de les sigles i abreviatures en francès

Als francesos els encanta utilitzar les abreviatures i les sigles, simplement per anar més ràpid quan parlen (per la mateixa raó, solen eliminar la e caduca o muda). Per tant, les paraules més llargues de tres síl·labes, amb la major freqüència possible, s’escurcen sense pietat.

Parlem de les sigles. La tècnica consisteix a formar una paraula a partir de les lletres inicials. Cada lletra és pronunciada, una darrere l’altra, utilitzant la mateixa base que la fonètica de l’alfabet. Quan les escrivim, en principi, hem de posar un punt després de cada lletra, però cada vegada es fa menys, com si, de fet, la sigla es convertís en una paraula en si mateixa.

En el camp del lèxic, en relació amb el francès comercial trobareu doncs: PDG (Président Directeur Général), una feina amb CDI (Contrat à Durée Indéterminée) o CDD (Contrat à Durée Déterminée), l’SMIC(Salaire Minimum Interprofessionnel de Croissance), DRH (Directeur des Ressources Humaines), etc.

L’abreviatura es fa per l’escurçament del principi o del final de la paraula. En la majoria dels casos, s’eliminen les últimes síl·labes de la paraula (apòcope): compta (comptabilité), bac (baccalauréat), Bon app ! (Bon appétit !), la pub (publicité), À plus ! (À plus tard), aprem (après-midi), etc. De vegades, s’eliminen les primeres síl.labes (afèresi) en el llenguatge parlat i relaxat: bonsoir es converteix en « ‘soir », américain en « ricain », etc.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , ,

L’expressió francesa « N’importe quoi »

La locució « n’importe quoi », actualment tan freqüent en la parla espontània dels francesos és, tanmateix, molt antiga: ha conservat també la sintaxi del francès antic. Avui en dia, seria més aviat, « il n’importe pas quoi ».

L’expressió té dos significats. El primer és el més simple perquè pot ser fàcilment traduït al català. « N’importe quoi » significa «qualsevol cosa»; per tant, no importa especificar-ho.

Cette petite boîte est vraiment pratique, elle peut contenir n’importe quoi ! (Aquesta capseta és molt pràctica, pot contenir qualsevol cosa!)

Il ferait n’importe quoi pour arriver à ses fins. (Faria qualsevol cosa per sortir-se’n amb la seva).

Però la locució s’usa molt més sovint en el seu segon significat. Llavors és un sinònim de ximpleria, absurd; en qualsevol cas, es tracta d’una cosa que no es correspon amb la situació.

Tu dis n’importe quoi ! (Estàs dient tonteries!)

De vegades és una resposta per si mateixa:

– Il parait que pour se protéger du coronavirus, il faut porter cette amulette… (Diuen que per protegir-se del coronavirus, cal portar aquest amulet…)

– N’importe quoi ! (¡Tonteries!)

L’expressió es converteix fins i tot en un substantiu en « du n’importe quoi », com si tractéssim de quantificar el disbarat o l’estupidesa.

Mais c’est pas du tout ce qu’il fallait faire ! C’est du n’importe quoi ! (Però això no és en absolut el que calia fer! És una disbarat!)

Rémi Gaillard, un famós  humorista de la xarxa, el fa servir pel seu lema:

C’est en faisant n’importe quoi qu’on devient n’importe qui ! (A força de fer qualsevol cosa ens convertim en un qualsevol!)

Aquesta fórmula, per la seva versatilitat, la fa imprescindible per a les expressions franceses!

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

 

Tagged , ,

El Compte Personal de Formació a França

Al gener de 2019 va entrar en vigor una important reforma de la formació professional. El principal canvi va ser la monetització del CPF (Compte Personnel de Formation, és a dir el Compte Personal de Formació). Des de llavors, els empleats tenen el seu CPF acreditat en euros i ja no en hores. A cada empleat se li acreditaran 500 € anuals al seu CPF. La quantitat es limitarà a 5.000 €. Per als empleats sense qualificació, el CPF s’incrementarà, se li acreditaran 800 € a l’any. La quantitat es limitarà a 8.000 €. Per adaptar la durada de la formació a les necessitats de la persona, el CPF pot ser incrementat per empreses i per convenis col·lectius sectorials.

El càlcul per als empleats a temps parcial es prorrateja lògicament segons les hores treballades. El mateix s’aplica als demandants d’ocupació que, com a recordatori, no acumulen crèdits durant el període d’atur. Per als empleats que ja tenien hores de CPF en el moment de l’entrada en vigor de la reforma, el Ministeri de Treball ha fixat la taxa de conversió de l’hora en 15 € IVA inclòs.

Les empreses participen en el finançament de mesures de formació contínua per al seu personal i els demandants d’ocupació, mitjançant el pagament d’una contribució anual anomenada “cotisation formation professionnelle” (“contribució de formació professional”), independentment del nombre d’empleats, la naturalesa de l’activitat i la forma jurídica (empresa individual o societat). La quantitat d’aquesta contribució depèn del nombre d’empleats.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , ,

La locució francesa « On va pas se mentir »

En totes les èpoques, certes expressions es converteixen de sobte en veritables tics del llenguatge. El seu ús constant per una gran part de la població exaspera als que es resisteixen a elles i les veuen com fórmules buides i sense sentit. Aquest ha estat el cas, durant els últims deu anys més o menys, de « On va pas se mentir », és a dir: “No hem d’enganyar-nos a nosaltres mateixos” (la variant « Il faut pas se mentir » també existeix); l’expressió era fins i tot el nom d’un programa de televisió entre 2012 i 2016.

Primer notareu l’absència de la primera negació «ne» (« On ne va pas se mentir »), que és una clara indicació de l’origen oral de l’expressió. Què significa això? Anuncia que l’orador es nega no només a mentir sinó a deixar-se enganyar per les aparences: exposarà els fets tal com són. Per tant, és una manera de mostrar que un és franc i intel·ligent. Sent una expressió gratificant per a l’orador que la utilitza, « On va pas se mentir »  és lògicament popular entre la població.

El problema és que l’expressió es fa servir molt sovint per pronunciar banalitats… Per exemple, un article sobre la qualitat dels productes cosmètics es titula « On va pas se mentir… l’industrie nous ment! » (“No hem d’enganyar-nos a nosaltres mateixos… la indústria ens enganya!”), que, admetem-ho, no és un gran descobriment. Diàriament, sentiràs frases com:

On va pas se mentir, je ne suis plus tout jeune (No ens hem d’enganyar, ja no sóc jove).

On va pas se mentir, je suis vraiment fatiguée (No ens hem d’enganyar, estic molt cansada).

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

 

Tagged , , , ,

Què és un “cadre d’entreprise” en francès?

Sovint és difícil per als estudiants de francès com a llengua estrangera entendre exactament què és un cadre d’entreprise. Primer, perquè aquest concepte no abasta la definició de l’executiu català. En segon lloc, perquè cal admetre que no està molt clar o al menys es refereix a realitats diferents segons el punt de vista proposat.

Recordem que la paraula cadre, que prové de l’italià quadro (és a dir, quadrat), és un marc que envolta un quadre, una foto, etc. Es podria deduir a priori que un cadre d’entreprise és una persona que enquadra, és a dir, que dirigeix un grup de treballadors. Tanmateix, això no és del tot exacte: un cadre pot molt bé no tenir empleats subalterns (un enginyer, per exemple) i un assalariat de vegades dirigeix un equip de treballadors… Per a la població, un cadre és més aviat un treballador amb responsabilitats importants dins de l’empresa.

Potser sigui més just dir que un cadre d’entreprise és un treballador amb un estatus reconegut en els convenis col·lectius. És l’empresa la que reconeix a l’empleat aquest estatus. Aquest últim està associat en particular a un règim de pensió complementària específica i té avantatges per a la cobertura social i en cas d’acomiadament.

La càrrega simbòlica de la funció de cadre segueix sent molt important: per al treballador, l’estatus representa, de fet, un rang en la jerarquia de l’empresa i convertir-se en cadre per promoció interna sempre es viu com un ritus de pas.

Finalment, per a ser exhaustiu, queda per dir que hi ha una jerarquia entre els cadres: distingim els cadres moyens (o intermédiaires) i els cadres supérieurs (o dirigeants).

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged ,

El connector lògic « histoire de » en francès

Són coneguts els connectors lògics que introdueixen la finalitat tradicionalment ensenyats en francès com a llengua estrangera: pour (pour que), afin de (afin que), dans le but de. A vegades hi afegim una sèrie de locucions més formals que expressen un objectiu a evitar: de peur de (de peur que) et de crainte de (de crainte que). Això sol ser gairebé tot.

En comparació amb altres articulacions lògiques (especialment les de la causa, la conseqüència, l’oposició i la concessió), l’idioma francès sembla bastant pobre per introduir la finalitat. Especialment quan coneixem l’amor dels francesos pels connectors lògics.

No obstant això, hi ha una altra locució, rarament estudiada a classe i gairebé mai presentada en els llibres de text, coneguda i àmpliament utilitzada oralment per tots els francòfons (fins al punt d’eliminar a totes les altres). És histoire de:

Tu ne veux pas qu’on s’arrête un peu, histoire de manger quelque chose ?

La locució histoire de es pot adaptar en histoire que + subjuntiu quan el subjecte de les dues oracions és diferent:

Il leur a envoyé un plan de la région histoire qu’elles puissent trouver la maison sans problème.

Per la seva freqüència en l’ús oral, histoire de seria una mica l’equivalent de du coup (que introdueix la conseqüència).

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged ,

Com expressen la seva satisfacció els francesos

Ja hem vist que els francesos sovint prefereixen expressar-se mitjançant la negació: diuen potser més sovint « Il ne fait pas chaud » («No fa calor») que « Il fait froid » («Fa fred»). De vegades s’arriba a certes frases una mica sorprenents: una cosa freqüent i habitual es converteix en una cosa que « n’est pas rare » («no és inusual»); en lloc de dir simplement: « C’est vrai! » («És veritat!»), molts francesos prefereixen dir « C’est pas faux! » («No és fals!»); i quan alguna cosa és objecte de consens, es diu que això « ne suscite guère de polèmiques » («no suscita a penes controvèrsia»)!

No obstant això, aquesta forma d’expressar-se també pot ferir a l’interlocutor quan tradueix una avaluació o un sentiment. Respondre « Pourquoi pas? » («Per què no?») a una proposta no sembla mostrar gran entusiasme; però, és la forma més habitual de respondre

Però, què dir del « C’est pas mal ! » («No està malament!»), utilitzat a tort i a dret? Doncs bé, és la forma francesa més freqüent d’avaluar positivament i expressar la seva satisfacció! Un client que respon « C’est pas mal ! » sembla poc o gens satisfet: en realitat ¡sovint no hi ha cap problema! (de fet, dependrà molt de la prosòdia utilitzada i, en particular, de l’entonació).

Llavors, per què avaluar-ho així? Els francesos semblen tenir en ment que hi ha una perfecció a partir de la qual medeixen cada cosa: i aquesta, per definició, es troba allunyada d’aquesta perfecció. És una mica com la història del got mig ple: els francesos sempre semblen veure un got mig buit!

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged ,