Fer un petó a França

A França, la forma més habitual de saludar-se entre éssers propers segueix sent el petó, fins i tot entre homes. La primera vegada que fas un petó a algú, sorgeixen dues dificultats. En primer lloc, hauràs de decidir amb quina galta començaràs: ¿la dreta o l’esquerra? No tothom comença per la mateixa! Si es posa la mateixa galta que el nostre interlocutor, es produirà un petit moment de confusió, especialment perquè les nostres respectives boques de sobte estaran molt a prop i besar-se en la boca està reservat per a aquells que s’estimen

La segona dificultat és la quantitat de petons. La majoria dels francesos en fan dos; alguns, molt minoritaris, només en fan un; altres en fan 3 (al sud-est) o fins i tot quatre (a nord del Loira). Si no comptes amb el mateix nombre de petons que el teu interlocutor, és l’ocasió propícia per a un altre moment de confusió: un dels dos, desitjant donar un petó addicional, avançarà la galta mentre que l’altre, havent acabat, allunyarà el seu cap. La primera persona, per tant, se sentirà momentàniament una mica ridícula.

Aquestes dues dificultats no són exclusives dels estrangers que no coneixen bé els costumsfrancesos: els mateixos francesos estan acostumats a manejar aquest tipus de situacions. Com resoldre aquestes situacions, que són encara més delicades si no coneixes o no coneixes bé a l’altra persona (en cas contrari, sabries amb quina galta comença i la quantitat de petons que fa)? En tots dos casos, els francesos tenen la mateixa reacció: riuen (per reduir la vergonya) i comenten la situació: « Ah!? ¿Comença/comences per la dreta? » « Ah!? En fa/en fas 3? ». Riem i cada un memoritza la manera de fer de l’altre: la propera vegada, abans de besar-se, sempre rient, direm « Així que? ¿per on comencem? amb l’esquerra o la dreta? » « Quants en fem? ». D’aquesta manera, trobarem un terreny comú i haurem fixat la nostra salutació per al futur.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , ,

L’ús de la paraula juste en francés

 

 

La paraula juste és, sobretot, un adjectiu que significa «que està d’acord amb la justícia, amb l’equitat»:

Donner plus à l’un qu’à l’autre n’est pas juste.

També expressa una idea de justícia, en el sentit que una cosa és perfectament adequada, que s’adapta bé:

Parfois, trouver le mot juste est difficile.

Paradoxalment, també es refereix a una idea d’insuficiència, és a dir, una cosa que no convé:

Ce vêtement est trop juste = ce vêtement est trop petit.

 

 

Però la paraula juste també és un adverbi: es sinònim de «amb exactitud» o « exactament»:

Il a deviné juste.

Il est midi juste.

Finalment, és sinónim de «solament»:

Je voudrais acheter juste trois exemplaires.

Tingueu en compte que en aquest últim exemple, la restricció està en el nombre d’exemplars: voldria comprar solament tres exemplars, no quatre o cinc.

No obstant això, des de fa molts anys, l’ús de la paraula juste, sota la influència de l’anglès, s’ha modificat, especialment quan el temps verbal és compost o s’organitza al voltant d’un semi-auxiliar (voler, poder, etc.). Així, a:

Je voudrais juste acheter trois exemplaires.

la restricció ja no afecta el complement sinó a l’acció del verb: Només voldria comprar tres exemplars, no vull res més, només comprar (perquè no vull molestar-te, perquè no m’interessa llogar-los, etc. poc importa el motiu). El paral·lel amb l’anglès «I just want to buy three copies» és evident. El fet és que aquest ús és un anglicisme que irrita alguns francesos: tanmateix, caldrà que s’acostumin a ell perquè aquest ús ben arrelat a la llengua n’est pas juste une mode !

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , ,

Oralment, el connector lògic francès « histoire de »

En l’ensenyament de la llengua francesa, hi ha algunes paraules o frases que són els grans oblidats. Per què un descuit així? Perquè sovint només s’utilitzen oralment (i, per tant, pertanyen al registre informal) i el idioma d’aprenentatge encara és, freqüentment, la llengua escrita.

Aquest és el cas del connector lògic «histoire de». A l’oral, «histoire de» competeix amb «pour» i «afin de». Sembla que alguns parlants només coneguin «histoire de», convertint-se en un veritable tic de la llengua. Com a «pour», també introdueix la finalitat. No obstant això, a diferència d’aquest, no pot estar seguit d’un substantiu. Obligatòriament haureu de posar-li darrere un verb en infinitiu.

Je les ai rappelés hier, histoire de voir s’ils se souvenaient de moi.

Nous sommes allés au parc Monceau, histoire de nous aérer un peu.

En general, el parlant assenyala una breu pausa just abans del connector «histoire de» (el que hemassenyalat amb la coma).

En l’escriptura, «histoire de» gairebé mai s’utilitza, seria massa informal. És preferible l’ús de: «pour», «afin de», «de façon que», etc.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , ,

Represa de cursos a VOILÀ: 10 anys ja!

Com cada any al setembre, reprenem els nostres cursos de francès en empreses. No hi ha res especial en això, llevat que estem molt contents de comptar amb dos nous clients: Mailjet i Koedia, dues empreses de capital francès instal·lades a Barcelona. Els nostres clients renoven la seva confiança en nosaltres per a aquest nou any i, fins i tot, desenvolupem la nostra col·laboració amb alguns, en particular el grup Leroy Merlin, ja que el personal de la botiga situada a Figueres, és a dir, molt lluny de la nostra àrea habitual, també seguirà una formació en francès.

Però setembre és també per a nosaltres un feliç aniversari: VOILÀ va néixer justament fa 10 anys! L’objectiu llavors era simple: oferir cursos de francès de qualitat per a les empreses de Barcelonai els seus voltants. Hem de constatar que hem guanyat la nostra apostai, si bé és cert que actualment, com acabem de veure, de vegades treballem amb empreses situades lluny de la nostra seu i de Barcelona, només hi veiem la recompensa del nostre èxit! Amb poc més de cent estudiants en aquest reinici del curs 2019, hem crescut de mica en mica al llarg d’aquests deu anys sense deixar de ser, i això és molt important per a nosaltres, un centre d’idiomes de mida humana. Al nostre parer, és la condició indispensable per estar realment en sintonia amb els nostres clients.

Aquest any esperem posar en marxa nous projectes, principalment per proposar fórmules que complementin la nostra oferta de cursos als nostres clients habituals. Us mantindrem al corrent!

Tagged ,

Les paraules derivades de « croc » en francès

Moltes paraules molt habituals de la llengua francesa deriven de la paraula croc (ullal, ganxo). En primer lloc, recordem que un crocen vell fràncic significa un crochet (ganxo). Per aquest motiu la paraula indica la dent afilada d’alguns animals com el gos o el llop. L’expressió col·loquial « avoir les crocs» significa estar molt afamat.

La paraula ha donat crochet (ganxet) que durant molt temps ha estat una ocupació popular, però avui en dia ja gairebé no ocupa a les nostres àvies. Però simplement penseu que el malvat capità que lluita contra Peter Pan es diu Capitaine Crochet en francès!

El verb accrocher (penjar) evidentment també deriva de croc: subjectar amb un crochet (ganxo): vous accrochez un cadre au mur (Pengeu un quadre a la paret). El verb significa, per extensió, heurter (xocar): « J’ai accroché un poteau avec ma voiture » (Vaig xocar contra un pal amb el meu cotxe). Vous pouvez accrocher avec quelqu’un, vol dir que et portes bé; és molt diferent de s’accrocher avec quelqu’un, és a dir, discutir amb ell! Être accroché, o millor, être accro és estar enganxat a una droga; s’utilitza l’expressió per dir que ens agrada molt una cosa: je suis accro au chocolat (sóc addicte a la xocolata).

Però sobretot, molt més quotidià, la paraula ha donat décrocher: en l’origen del telèfon, manual, la persona havia de despenjar l’auricular; la trucada acabada, el penjava (il le raccrochait). Aquests dos verbs es continuen utilitzant amb els telèfons mòbils.

Amb un ús menys freqüent (almenys és desitjable!) un escroc (estafador) és una persona que obté alguna cosa a través de maniobres fraudulentes: elle vous escroque (t’estafa).

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , ,

Actualització de la nostra pàgina web

A vegades és necessari renovar les eines que han envellit una mica! La nostra pàgina web no s’havia actualitzat en 4 anys, ara és cosa feta.

L’objectiu era simplificar i alleugerir el lloc web: com és sabut, el que és simple és de vegades lent per posar-lo en marxa… La presentació és més clara, immediatament identificable i, en principi, està en una pàgina de pantalla d’ordinador.

Hi trobareu, a més de la pàgina d’inici, les seccions principals del lloc anterior: Qui som, Cursos i serveis, Contacti’ns i els Blocs. Però hem tractat de definir millor la nostra especificitat en el món de l’ensenyament del francès com a llengua estrangera, és a dir, classes de francès destinades a les empreses i preparades a mida, així com el nostre enfocament en la pronunciació a través del mètode verb-tonal de correcció fonètica.

El conjunt d’articles del bloc dels estudiants (« Le Monde Fictif ») ara és directament accessible des de la pestanya; n’hi ha prou amb clicar sobre la publicació per veure els clips.

També hem hagut d’adaptar el format a tots els dispositius, especialment a les tauletes i els telèfons mòbils: actualment, més de la meitat dels internautes que han consultat el nostre lloc web ho han fet a partir d’aquests dos dispositius.

Esperem que aquesta simplificació de la nostra pàgina web sigui beneficiosa per a tots!

Tagged ,

Cursos de francès per a empreses

En el moment de la crisi de 2007-2008, no només les pimes espanyoles i especialment les catalanes van redescobrir el mercat francès, sinó que de vegades van descobrir el potencial del mercat immediatament a la seva porta sud: el nord d’Àfrica. És veritat que aquests mercats poden ser inestables o complicats, però alguns ofereixen possibilitats reals de desenvolupament, en particular el mercat marroquí. A mig termini, aquests països són ells mateixos la porta d’entrada a mercats encara més prometedors: els de l’Àfrica subsahariana.

No obstant això, novament, aquestes pimes espanyoles es van adonar que la llengua d’intercanvi que havien de dominar era el francès: al Magrib molt pocs interlocutors parlen anglès, gairebé tots els països de l’Àfrica occidental i central són francòfons. En resum, una empresa espanyola que busca projectar-se a l’exterior, ja sigui al nord o al sud, es troba amb la necessitat de parlar francès!

A Espanya, molt poques empreses han entès que la posició geogràfica del seu país era un avantatge increïble: cap de pont d’Europa, és el lloc de pas obligat de tots els intercanvis entre el continent africà i la Unió Europea. En aquestes condicions, dominar bé el francès no és només una possibilitat, és una obligació.

Finalment, les empreses espanyoles tenen un avantatge sobre els seus competidors francesos ja establerts al continent africà durant molt de temps: les ferides de la descolonització de vegades no estan completament tancades i un pot imaginar que una empresa africana, per raons històriques i culturals, pot de vegades preferir fer negocis amb una empresa espanyola.

Els nostres cursos de francès en empreses et permeten exportar millor a Àfrica!

Tagged , ,

¿En francès, « convaincant » o « convainquant » ?

De vegades és difícil de distingir la forma verbal de l’adjectiu: els dos es pronuncien exactament igual; en altres paraules, són homòfons. Tot seria més senzill si la seva ortografia també es confongués… però desgraciadament no és el cas! Hem escriure convaincant o convainquant? Quan cal emprar la “u”del radical verbal o, al contrari, no utilitzar-la? Tot dependrà de la funció gramatical de la paraula.

Distingim primer participe présent i gérondif: el gérondif és la forma verbal constituïda pel participe présent precedent de “en“.

Les personnes naviguant en mer Méditerranée savent que cette mer est capricieuse.

Familiarisez-vous avec le format de la leçon en naviguant dans les leçons accessibles au public dans le Centre des enseignants.

Gérondif i participe présent tenen significats diferents però els dos designen una acció que s’està realitzant, són doncs formes verbals. Seran invariables i conservaran la “u” del radical verbal.

Si la paraula expressa un estat, una propietat, és un adjectiu verbal; pot ser variable i perd llavors la seva “u”.

Le personnel navigant doit assurer la sécurité des passagers.

Aquesta regla us permetrà així de distingir fatiguant/fatigant, intriguant/intrigant, provoquant/provocant, convainquant/convaincant, etc.

Un truc: si podeu substituir la paraula per un adjectiu, llavors la paraula no s’escriurà amb la “u”del radical verbal.

Son raisonnement est limpide.

Son raisonnement est convaincant.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , ,

Com expressar la hipòtesi en francès

Els estudiants de francès llengua estrangera coneixen, en general, l’ús de “si” en el qual cal distingir tres casos:

  1. Si + present/pretèrit indefinit + present, futur o imperatiu

Si tu as le temps, tu peux venir.

Si tu as le temps, tu viendras nous voir ?

Si tu as le temps, viens nous voir.

Si tu as fini, tu peux sortir.

  1. Si + imperfecte + condicional simple

S’il faisait beau demain, on pourrait aller pique-niquer.

  1. Si + plusquamperfet + condicional compost

Si tu étais venu, tu aurais pu rencontrer Mario. (mais tu n’es pas venu et c’est maintenant trop tard)

Però existeix en altres formes d’expressar la condició i el supòsit que, sovint, els estudiants obliden:

  • Au cas où + condicional (simple o compost)

La principal dificultat, aquí, pels catalanoparlants és usar el condicional i no el subjuntiu, com solen fer-ho (influència de la seva llengua materna):

Au cas où tu aurais perdu mon adresse, je te redonne mes coordonnées.

  • A condition que, pourvu que + subjuntiu

Je veux bien te prêter ma voiture à condition que tu sois prudent.

La conjunció à condition que es transforma en à condition de si el subjecte dels verbs de les dues oracions és el mateix:

Pierre fera ce travail à condition d’avoir le temps. (el subjecte de “ faire ce travail “ y de “ avoir le temps “, és Pierre).

  • El gerundi

També s’utilitza sovint el gerundi:

En cherchant bien, tu la retrouveras, cette bague !

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , , ,

El discurs indirecte en francès (1)

És freqüent repetir les paraules d’algú, és el que en gramàtica es diu el discurs indirecte. Aquest generalment planteja un problema per al parlant: ha de modificar la sintaxi de l’oració original.

Una primera transformació es refereix al tipus d’oració. Per introduir una oració declarativa, fem servir « que ».

Je vous remettrai le dossier demain matin.

Je lui ai dit que je lui remettrais le dossier demain matin.

Per introduir unapregunta tancada, fem servir « si ».

Vous pouvez m’envoyer le devis avant mardi ?

Je lui demande s’il peut m’envoyer le devis avant mardi.

Per introduir una pregunta oberta, reprenem la paraula interrogativa.

Où achetez-vous ces produits ?

Je lui ai demandé elle achetait ces produits.

Per introduir unapregunta amb « quoi », « que » o « qu’est-ce que » fem servir « ce que ».

Tu fais quoi ?

Il lui demande ce qu’elle fait.

Que voulez-vous dire ? Qu’est-ce que vous voulez dire ?

Je vous demande ce que vous voulez dire.

Finalment, per introduir una oració a l’imperatiu, utilitzem la preposició « de ».

Asseyez-vous !

Il m’a demandé de m’asseoir.

Per a aquesta primera transformació, caldrà afegir la dels marcadors temporals (per exemple, ce jour-là per aujourd’hui, la veille per hier o le lendemain per demain) i els pronoms subjecte així com els adjectius possessius i demostratius.

En els nostres cursos de francès per a empreses, també s’aprèn això!

Tagged , ,